.

言传身教,也要看实效

(强莉娇)最近江西婺源媒体发布的视频火了,一位女副校长当着学生的面,把孩子们吃剩的早餐全部吃光。有网友表示肯定,赞其作为教师,作为校长,身体力行,用行动给学生做出了榜样,有助于学生树立起节约粮食的意识。但是有更多网友表达了不同的看法,认为“教育有多种方式,大可不必如此”,甚至质疑有作秀的嫌疑。

当前,全社会都在营造厉行节约、反对浪费的良好风尚,很多中小学校都在开展主题教育活动,引导广大学生文明用餐,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。这位校长的出发点是好的,节约粮食要从小抓起,让学生从小就树立节约意识,慢慢潜移默化地自觉养成文明节俭的消费理念和生活习惯。但是,吃别人剩饭不是好的卫生习惯,存在诸多安全风险。在新冠肺炎疫情发生之后,人们对卫生健康的重视程度显著增强,目前我们还仍处在疫情防控阶段,学校也应该强化饮食卫生教育,不能顾此失彼。当众吃学生剩饭,也会对孩子们的自尊心产生不良影响,不是一种合适的教育方式。仅仅吃几位学生的剩饭也未必能对全校学生产生积极教育,倒是有点哗众取宠的意思。学校更应该反思学生为什么会出现剩菜剩饭的现象,是学校的饭菜质量该改善,还是荤素搭配不合理,或者宣传教育不到位。显然,还有主题手抄报、主题班会、实践体验等等更多更好的教育方式学校可以选择,还能引导更多学生文明用餐。学校领导留绩也要留心,把工作落到实处才是真心为学生健康成长着想。

要言传也要身教,更要看实效。




转载请注明:http://www.abachildren.com/sszl/6243.html